ПЗПоле
заданияПисьма ↓

Разбор ситуации • Учебное задание и телефон

Одно задание,
несколько переключений.

Ребёнку нужно выполнить упражнение по русскому языку. Условие уточнили в школьном чате. Рядом лежит телефон, на который приходит сообщение от друга. Когда устройство помогает, а что мешает вернуться к заданию?

Это вымышленный пример для обсуждения. Выбирайте изменения вместе с ребёнком.

01 Разложим ситуацию на части

Для чего нужен телефонЧто может прерыватьЧто попробовать
Найти уточнение задания в чате.Открывается личная переписка, и условие не переписывают.Вместе найти сообщение и записать условие; договориться, когда вернуться к переписке.
Посмотреть значение незнакомого слова.После поиска появляются другие видео или уведомления.Назвать одно слово для поиска, а затем по договорённости закрыть ненужные окна.
Для записи в тетради устройство не нужно.Непонятно, что делать дальше, и ребёнок снова берёт телефон.Попросить показать место вопроса и вместе сформулировать первый шаг.

Каждая строка — возможное действие, а не универсальное правило. Понаблюдайте, что мешает именно этому заданию, и обсудите следующий шаг.

Разобраться шире

Как гаджеты влияют на жизнь ребёнка?

Академия Ukids проводит 60-минутный семинар для родителей. Участникам предлагают бесплатную онлайн-диагностику гибких навыков ребёнка. Методики рассчитаны на детей 6–15 лет.

Открыть запись на семинар Что включает предложение →

Реклама. ООО «Юкидс», ИНН 7707454940